В Нижнем Тагиле дети с ОВЗ получили современное спортивное оборудование

В начальной школе-детском саду № 105 Нижнего Тагила появилось современное спортивное оборудование для реабилитации и развития детей с ограниченными возможностями здоровья. Приобретение инвентаря стало возможным благодаря средствам, собранным в ходе XI городского забега «Дай пять!», инициатором которого традиционно выступает ЕВРАЗ.

В мае 2025 года на старт забега в Нижнем Тагиле вышли более 1400 участников: сотрудники ЕВРАЗа, их семьи, жители, гости города и дети с ОВЗ. Каждый взрослый участник сделал благотворительный взнос, а ЕВРАЗ удвоил общую сумму пожертвований. В результате было собрано 700 тыс. рублей, которые затем распределили между нижнетагильской школой-детским садом № 105 и школой в Качканаре, реализующей адаптированные общеобразовательные программы.

На эти средства нижнетагильское учреждение приобрело разнообразный инвентарь: более 70 мячей для командных и развивающих игр (футбол, баскетбол, волейбол, метание, сенсорная стимуляция), скакалки, гимнастические коврики, фитболы, упоры для отжиманий, «диски здоровья», а также системы хранения — тележки для мячей, стеллажи для лыж и ботинок, консоль для инвентаря. Для воспитанников также оборудовали шахматный уголок с новой мебелью.

Накануне воспитанники школы провели первое открытое занятие с использованием нового инвентаря.

«Для наших детей спорт – это важнейшая часть комплексной реабилитации и социальной адаптации. Мы благодарны компании ЕВРАЗ и всем участникам забега «Дай пять!» за эту системную поддержку. Новое оборудование сделает занятия еще более эффективными и интересными», – отметила директор начальной школы-детского сада №105 Татьяна Закирова.

Партнерство ЕВРАЗа и начальной школы-детского сада № 105 развивается более 10 лет. За это время учреждение существенно обновило свою материальную базу. Приобретено спортивное и реабилитационное оборудование: уличные тренажеры, лыжи, снегоступы, инвентарь для ГТО, высокотехнологичный интерактивный пол для развития координации, моторики и нейросенсорных функций детей с особенностями здоровья.