Постоянная комиссия по социальной политике городской думы рассмотрела вопрос о взаимодействии Нижнетагильского государственного социально-педагогического института и администрации города по обеспечению педагогическими кадрами школ города.
Директор ВУЗа Татьяна Жуйкова рассказала, что в этом году в школы Нижнего Тагила трудоустроилось 67 молодых учителей - выпускников института. При чём 57 из них – тагильчане, 10 – жители других территорий.
Ещё 111 студентов старшекурсников также преподают в образовательных учреждениях, действующее законодательство позволяет молодым педагогам вести уроки уже после окончания третьего курса. Распределение по предметам преподавания приведено в таблице.
Трудоустройство студентов в образовательных организациях г. Нижний Тагил
(2024–2025 уч. год)
|
Учитель-предметник |
Трудоустроено в Нижнем Тагиле по специальности, чел. | |||
|
3 курс |
4 курс |
5 курс |
всего | |
|
Учитель истории, обществознания, права |
1 |
– |
13 |
14 |
|
Учитель биологии |
– |
1 |
7 |
8 |
|
Учитель химии |
– |
– |
4 |
4 |
|
Учитель математики |
– |
1 |
3 |
4 |
|
Учитель информатики |
– |
6 |
5 |
11 |
|
Учитель физики |
– |
– |
1 |
1 |
|
Учитель ФК |
3 |
1 |
– |
4 |
|
Тренер-преподаватель |
7 |
5 |
– |
12 |
|
Учитель БЖ |
1 |
|
1 |
2 |
|
Учитель географии |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Учитель русского языка |
– |
2 |
2 |
4 |
|
Учитель иностранного языка |
3 |
3 |
8 |
14 |
|
Учитель ИЗО |
1 |
|
1 |
2 |
|
Учитель музыки |
– |
– |
1 |
1 |
|
Учитель начальных классов |
– |
– |
1 |
1 |
|
Воспитатель |
– |
– |
1 |
1 |
|
Педагог-психолог |
6 |
7 |
– |
13 |
|
Педагог доп. образования |
2 |
4 |
6 |
12 |
|
Итого: |
25 |
31 |
55 |
111 |
С этого года ещё один интересный проект разработан совместно преподавателями социально-педагогического института и управлением образования. Возрождение идеи, когда старшеклассники обучаются профильным дисциплинам уже на базе ВУЗа, вызвало большой отклик у учащихся и родителей. В педагогическом лицее, а именно такое название получил проект, обучается 66 школьников по направлениям: биология и химия, русский язык и литература, математика и физика, история и обществознание. Первыми участниками проекта стали школы № 61; № 75 / 42; №44.
Депутаты постоянной комиссии поблагодарили руководство Нижнетагильского государственного социально-педагогического института и администрации города за поиск новых эффективных путей привлечения кадров в систему образования города.